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videojuegos1No sólo la televisión baja la capacidad de concentración, asegura un nuevo estudio. 

El resultado es implacable. Los niños estadounidenses entre ocho y diez años que juegan videojuegos o ven más de dos horas diarias de televisión tienen 67% más probabilidades de sufrir problemas de atención en el colegio que sus pares que lo hacen menos tiempo, dice un estudio de la Universidad Estatal de Iowa.

Este trabajo es el primero que mide simultáneamente la exposición a la televisión y a los videojuegos, y demuestra que tiene un efecto similar en la atención -déficit atencional o hiperactividad- de niños, adolescentes y estudiantes universitarios.

Eso sí, la relación entre los problemas de concentración y el alto consumo de videojuegos y televisión podría ser en los dos sentidos: “No me sorprendería que los niños que tienen dificultad de atención se vean atraídos a estos medios, y que éstos, a su vez, aumenten los problemas de concentración”, dice Edward Swing, el autor principal de la investigación que publica la revista Pediatrics.

Aun así, la Academia Estadounidense de Pediatría recomienda limitar el tiempo frente a las pantallas -del televisor o de videojuegos- a dos horas diarias.

Fuente: El Mercurio

5 comentarios para “Los videojuegos también pueden generar problemas de atención”

  • Pamela Pozo dice:

    Me parece interesante el tema, pero nunca nadie lo profundiza siendo claro y específico, con respecto a porqué se produciría el déficit (provocado por la TV o video juegos), puedo entender que en el caso que el niño ya sufra el problema de concentración, este se agudice por el nivel de abstracción y ensimismamiento que alcanza por el juego, puedo comprender que el abuso horario de TV o de videojuegos es nocivo, pero esto lo puede suponer cualquiera, gracias al sentido común. Yo creo que explicar claramente que provoca la TV a nivel neurológico, emocional y social en los niños/as clarificaría el efecto y posterior daño y entregaría mayor claridad a los padres (perfectos modelos de exceso de consumo televisivo,en algunos casos).

    • ahernaiz dice:

      Estimada Pamela:
      No soy erudita ni especialista, pero lo que sí sé por lo que e leído e investigado y también observado a partir de la lógica es que si un niño con déficit atencional, cuesta se concentre y responda a estímulos simples, mas va a costar lo haga si a su cerebrito se le comienza a estimular con una gran cantidad de estímulos no convencionales en forma simultanea.

      El individuo al estar en un juego de un computador tiene muchos estimulos, el medio o “PC” en si es un estímulo, el mouse, el sonido, los colores, los movimientos, los efectos visuales de figura y fondo que se ha alcanzado. Todo ello genera que el niño se abstraiga y concentre. Por ende si tu lo estimulas con una sola cosa, que puede le agrade pero es UNA sola será mas díficil lograr se ocncentre en ella por que su estructura mental y todo necesita mas de un estímulo para funcionar.

      Es como mientras mas se tiene menos se disfruta las cosas simples y sencillas.

      Espero mi explicación te sirva de algo.

  • Interesante, me preocuparé más acerca del tema lo ideal es concientizar a los alumnos que solo vean TV o jueguen un determinado tiempo. Los excesos hacen daño siempre…..

  • cordillerana dice:

    Los videojuegos tienen grandes detractores, claro está que depende del tipo de juego que utilicen los niños (Mortal Kombat ó el Counter Strike, por ejemplo). Pero si los inducimos a utilizar videojuegos de estrategia veremos otros resultados y que son de mucha utilidad en Educación. Los niños hiperactivos a través de los videojuegos descargan y liberan sus tensiones y a los más tímidos los hacen elevar su autoestima (igual los adultos),asumen un rol en el cual ellos deben crear estrategias, planificar los movimientos y los ataques, en fin.. todo un gran desarrollo de las habilidades cognitivas de orden superior. Por eso al igual que la televisión, los adultos debemos saber lo que juegan y ven nuestros niños para orientarlos y mostrarles otros tipos de juegos más acordes a sus necesidades e intereses. El videojuego es un medio y no un fin en sí mismo. Los niños solo quieren “puro darlos vuelta”, pero con una buena orientación pedagógica se consiguen muy buenos resultados.

  • marco_e62 dice:

    Me parece que si la TV es un poco mas nociva en exceso, pero respecto a los video juegos es dudable, ya que estos mejoran habilidades de coordinación aqui una noticia al respecto saludos…
    http://www.elmundo.es/elmundosalud/2008/08/19/tecnologiamedica/1219142282.html–copy and page in you web browser. =)

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